Maturità, al classico una versione di Quintiliano. Per scientifico problemi con funzioni. Milano vince la gara dei copioni

Tutte le tracce della maturità 2013

Ecco la traduzione integrale della versione di latino

Si è chiusa la seconda giornata della maturità. Al classico i ragazzi si sono trovati di fronte a un brano di Quintiliano tratto dal libro dieci dell'Institutio oratoria (La formazione dell'oratore), una sorta di manuale per chi voglia impegnarsi nell'educazione. Anche nella seconda giornata, come nella prima, sono state dunque smentite le previsioni della vigilia. Il toto-versioni vedeva oltre il 50% dei ragazzi puntare su Cicerone, mentre invece la scelta del ministero è caduta su Quintiliano che era dato al 12% da un sondaggio condotto da Studenti.it. Allo scientifico prova a base di matematica, mentre al liceo linguistico è stata affrontata la lingua straniera. Al liceo pedagogico prova di pedagogia. Al liceo artistico ci si è confrontati con Disegno geometrico, Prospettiva, Architettura. Agli Istituti tecnici e professionali sono diverse le materie scelte. All'Istituto tecnico commerciale (ragionieri) c'è Economia aziendale, all'Istituto tecnico per geometri: Tecnologia delle costruzioni; all'Istituto tecnico per il turismo: Lingua straniera; all'Istituto professionale per i servizi alberghieri e della ristorazione: Alimenti e alimentazione; all'Istituto professionale per i servizi sociali: Psicologia generale e applicata; all'Istituto professionale per Tecnico delle industrie meccaniche: Macchine a fluido. Per licei e istituti d'arte la materia oggetto di seconda prova ha carattere progettuale e laboratoriale (architettura, ceramica, mosaico, marmo, oreficeria ecc.) e si svolge in tre giorni. Anche oggi l'invio delle tracce delle prove scritte è avvenuta per via telematica e non attraverso i fascicoli cartacei, con il ministero che ha comunicato la chiave alfanumerica per l'apertura dei plichi. Ecco notizie, commenti e indiscrezioni della seconda giornata di maturità.

Maturità 2013, la prima giornata

Maturità 2013, le tracce del ministero della prova di italiano

Ore 14,41. Zingales: bella traccia, ma chi insegna il mercato al liceo?
«Bella traccia, ma chi insegna il mercato al liceo?». Se lo chiede l'economista Luigi
Zingales dopo che ieri, allo scritto della maturità, gli studenti italiani si sono trovati a commentare un suo brano nell'ambito del saggio socio-economico su 'Stato, mercato e democrazia'. «In caso non ci fossero abbastanza persone che mi detestano in Italia, il tema di maturità mi ha assicurato l'odio di mezzo milione di studenti che si sono trovati di fronte, tra i molti brani da commentare, anche uno mio - ha sottolineato Zingales nel suo intervento pubblicato oggi sul Sole 24 Ore - Il tema che mi riguarda è molto bello ma è anche un tema estremamente difficile. Ma, si chiede Zingales, gli studenti italiani sono stati preparati a rispondere a queste domande?. «Sicuramente qualche professore di storia e filosofia avrà fatto un lavoro splendido, nella scuola italiana esistono ancora questi eroi solitari, accademici mancati e sottopagati, che offrono a una piccola elite un'educazione superiore - spiega l'economista - Io certamente ho beneficiato di questa nella scuola pubblica. Ma rappresenta la media?». «Per quanto privilegiato ai miei tempi avrei avuto difficoltà a rispondere agli interrogativi sollevati da questo tema - conclude - Il programma di storia si fermava all'avvento del Fascismo e le uniche nozioni di economia provenivano dall'insegnamento della filosofia di Marx».

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